为更好推动思政课程和课程思政同向同行，创新协同育人新模式。9月9日下午三点，6163银河.net163.am召开了“思政课程”与“课程思政”协同育人工作推进会，推进会由通识教育系副主任张秀娟主持，我校党委副书记胡刚，6163银河.net163.am郑文先博士以及全体思政课教师参会。

会议首先将《联系专业系部思政教师课程思政任务清单》进行了解读，让联系系部的思政教师从任务目标、主要任务、任务监测点、监测材料、责任人、完成时间六个方面了解课程思政开展的路径及方式。

胡刚副书记强调，课程思政是执行“三全育人”理念的具体要求，而思政课教师更要成为其中的引领者。思政课教师一定要主动思考与专业教师的沟通机制，深入到每门课堂中，与专业教师进行交流。在“三全育人”视角下，发掘专业课特色思政教育元素，制定专业课教学目标，拓展教学内容深度和广度，充分发挥专业特色，坚持把立德树人作为教育的根本任务，结合学生思想新特点，把思想教育工作贯穿到教育教学全过程，实现全员、全程、全方位育人。充分发掘各类课程蕴含的思政教育资源，实现“思政课程”与“课程思政”的协同育人。

本次推进会使各思政课教师更加明确了自己在“思政课程”与“课程思政”协同育人工作中的责任与任务，为推动“思政课程”和“课程思政”同向同行指明了路径与方向。