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将知识与人文洒向课堂——线上教学剪影之大学语文教研组

发布时间:2020-03-05 11:21:00

根据学院工作部署,自2月17日开学以来的线上教学已经进行到第三周,从大学语文课程的教学效果来看:知识与人文并重,理性与情感齐飞。

第一周——初窥门径,温情翻开第一页。

2月21日晚上,大学语文课程组进行了第一次线上教学。上课之前,大学语文课程组经过集体备课,讨论细节,吸收其他课程组老师分享的经验,精心地精心准备了第一课。老师们或饱含真情为同学们写下诗歌,或结合抗击疫情的时事设置讨论题,这富含人文色彩的教学设计,引起了同学们情感的共鸣,纷纷写下这特殊时期的感受。

第二周——稳步推进,条分缕析巩固知识。

通过总结第一周的线上教学实施经验与学生学习的反馈,老师们细化了自己的教学设计,注重课程知识的传达与课程思政的作用,课前提醒同学注意事项,课中课下积极互动答疑,学生表现十分活跃互动,对知识点的学习也表现出很大热情。

第三周——渐入佳境,多种方式优化效果。

在前两周的基础上,课程组老师在完成统一教学计划之余,根据自己班级的学生情况,开始利用多种方式,优化教学效果。除了学习通上的固有课程内容,开始以直播、语音会议等方式实现与学生的即时互动。

经过将近三周的网络学习,重艺学子虽身居家中,但努力学习的劲头却丝毫不减。同学们纷纷表示,虽与以往的授课形式不同,但老师们认真负责的态度和我们求知若渴的心情是不变的。愿同学们尽快适应线上学习的新模式,坚定学习信念。冬将尽,春可期,待疫情结束后,我们相聚重艺。


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